Implementasi Tentang Kompetensi Kepribadian Yesus Sebagai Guru Berdasarkan Injil Matius Di Kalangan Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Di Wilayah Bandung Raya
Abstract
Kompetensi kepribadian Yesus sebagai Guru berdasarkan Injil Matius menjadi hal mendasar dan penting bagi seluruh Guru Pendidikan Agama Kristen. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dapat diambil kesimpulan bahwa kompetensi kepribadian Yesus sebagai Guru berdasarkan Injil Matius yang ada pada Guru Pendidikaan Agama Kristen akan membawa dampak yang positif. Kompetensi kepribadian yang meliputi: taat, rendah hati, berbelas kasih, tegas, tulus hati, dan berkarakter hamba akan menjadikan guru sebagai teladan bagi setiap siswa yang dilayani dan bagi orang-orang yang ada di sekitarnya, sebagaimana Yesus adalah teladan bagi setiap orang percaya.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
KEPUSTAKAAN
Abineno, J. L. C. (2012). Khotbah di Bukit: Catatan-catatan Tentang Matius 5-7. BPK Gunung Mulia.
Bangun, Y. (2015). Integritas Pemimpin Pastoral. ANDI.
Barclay, W. (2011). Pemahaman Alkitab Setiap Hari Injil Matius Pasal 11-28. BPK Gunung Mulia.
Barclay, W. (2012). Pemahaman Alkitab Setiap Hari Injil Matius Pasal 1-10 (10th ed.). BPK Gunung Mulia.
Carter, L. (2001). Pembentukan Karakter. Lembaga Literatur Baptis.
Dykes, D. O. (2007). Character Out Of Chaos. Metanoia Publishing.
Eaton, M. (2008). Jesus of The Gospels (N. S. Gultom (ed.); 1st ed.). ANDI.
Freligh, H. M. (2002). Delapan Tiang Keselamatan. Kalam Hidup.
Got Questions. (2021). Apakah pelayanan pelepasan, dan apakah alkitabiah? Got Questions Ministries. https://www.gotquestions.org/Indonesia/pelayanan-pelepasan.html
Groenen, C. (1984). Pengantar ke Dalam Perjanjian Baru. Kanisius.
Guthrie, D. (1986). Tafsiran Alkitab Masa Kini 3 Matius-Wahyu. Yayasan Komunikasi Bina Kasih.
Hamalik, O. (2007). Psikologi Belajar dan Mengajar. Sinar Baru Algensindo.
Heer, J. J. De. (2013). Injil Matius Pasal 1-22. BPK Gunung Mulia.
Henry, M. (2008). Tafsiran Matthew Henry Injil Matius 15-28. Momentum.
Henry, M. (2014). Tafsiran Matthew Henry: Injil Matius 1-14. Momentum.
Kingsbury, J. D. (2019). Injil Matius Sebagai Cerita. BPK Gunung Mulia.
Kunandar. (2007). Guru Profesional. PT RajaGrafindo Persada.
Larosa, A. (2007). Menjadi Murid Yesus. Kalam Hidup.
Morris, L. (2001). Teologi Perjanjian Baru. Gandum Mas.
Newman, B. M., & Stine, P. C. (2008). Pedoman Penafsiran Alkitab. Lembaga Alkitab Indonesia & Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia.
Pfeiffer, C. F., & Harrison, E. F. (2013). The Wycliffe Bible Commentary. Gandum Mas.
Presiden RI. (2005). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.
Pusat Bahasa Depdiknas. (2015). Menjadi Berkarakter. Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pemerintah Kabupaten Majalengka. https://bkpsdm.majalengkakab.go.id/artikel/menjadi-berkarakter#:~:text=Menurut Pusat Bahasa Depdiknas%2C pengertian,%2C bertabiat%2C dan berwatak”. diunduh pada tanggal 28 Februari 2021.
Santoso, B. (2010). Bebas dari Kekurangan Uang. ANDI.
Sari, M., & Asmendri. (2018). Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. Penelitian Kepustakaan (Library Research) Dalam Penelitian Pendidikan IPA, 2(1), 41–53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Literasi Media Publishing.
Sudarma, M. (2014). Profesi Guru Dipuji, Dikritisi, dan Dicaci. PT RajaGrafindo Persada.
Sudrajat, J. I. (2018). Pelayanan Pelepasan. Joshua Ivan Ministries. http://joshuaivanministries.blogspot.com/2018/01/pelayanan-pelepasan.html
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Sugono, D. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.
Tedjo, T. (2017). Mengalahkan Raksasa Kehidupan. ANDI.
Wiersbe, W. W. (2012). Loyal di Dalam Kristus. Kalam Hidup.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 The Messengers: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.